比赛结束了，之前一直都非常沉稳的布吕克纳此刻就像个普通老人一样，难掩满心的失落，他的球队曾经有过机会，但是却又被他们错过了。
布吕克纳有些后悔，在比利时人扳平了比分之后，他们原本是应该发动进攻的，用进攻来牵制比利时人的进攻，但是他犹豫了，正是因为犹豫，让他的球队失去了保住一分的希望。
长叹一声，布吕克纳刚准备转身前往比利时的教练席，去恭喜他的年轻同行安蒂埃尼斯，却看到安蒂埃尼斯已经走到了他的面前。
布吕克纳挤出了一丝笑容：“非常精彩的比赛，恭喜你！安蒂埃尼斯教练！”
安蒂埃尼斯也不知道该说些什么，只能笑了笑，和老帅握手，说了声“谢谢”，然后就离开了。
布吕克纳则走到了场边，迎接着失落的弟子们，他指教捷克队也有些年头了，2002年，捷克国家队无缘韩日世界杯决赛圈，捷克足协将科瓦内奇解职，并任命布吕克纳接手国家队。在老帅的*下，将这支拥有众多优秀球员，但缺乏凝聚力队伍很快成为了一支强大，并极具观赏性的队伍，捷克队又回到了欧洲强队的行列。
在担任国家队主教练之前，布吕克纳还曾担任过捷克青年队的主教练，当现在他手下的这些球员还是年轻球员时，布吕克纳就对这些球员进行了仔细的观察。
这名经验丰富的老人在过去的短短几年中，将年轻球员和老球员成功地融合到了一支球队中，他将捷克队打造成了一支具备高战术素养和灵性的队伍，他本人也深受球员和球迷们的喜爱。
布吕克纳的国家队最大的辉煌就是在2004年欧洲杯上，那届杯赛，捷克队的表现令人称奇，但是这支赛前夺冠热门队伍却不幸在半决赛中负于最终夺冠的东道主希腊队。
除了带队成绩骄人，布吕克纳还非常重视队内的和谐与团结，对球员一视同仁，他曾说过：“国家队应该是一个快乐的大家庭，我在这里没有私生子。”
核心球员内德维德谈到他与布吕克纳的关系时说：“他就像我的父亲，我要完全服从他。”
布吕克纳的成功除了善于协调人际关系，还在于他老谋深算，是现实主义者、战术大师和谋略家。
他善于依照不同的对手制订、运用不同的战术，2006年世界杯预选赛就是最好的说明，虽然捷克队只取得了小组第二名，并且被迫参加两场附加赛，但却在12场比赛中打进了35球，并成功取得决赛入场券，帮助捷克队首次进入世界杯决赛阶段。
虽然德国世界杯上，捷克最终小组未能出线，人们记住的更多还是内德维德无奈的泪水，但是老帅已经做到了他能做的全部。
在本届欧洲杯开赛之前，布吕克纳曾在接受采访的时候表示：“我希望我们能比四年前走得远，四年前我们杀入了半决赛，所以我们今年的目标是杀入决赛并捧杯，不过首要的目标还是要先确保小组出线。”
从德国世界杯上铩羽而归后，心高气傲的波西米亚人只有一个目标，在欧洲杯上证明自己，而这也是布吕克纳带领捷克的最后一次国际大赛之旅了，就在欧洲杯开赛之前，布吕克纳刚刚拒绝了捷克足协一份两年的合同。
但当他们来到了奥地利和瑞士却发现，捷克队面临着小组出局的危险，如今的捷克队已不是昔年那支让人热血沸腾的铁血队伍，而即将卸任的布吕克纳则陷入了左右为难的境地，继续依赖冠军级老将还是大胆起用新人？
最终老人选择了为捷克足球的明天负责，与此同时，布吕克纳也让球队完成了风格的改变，过去那支崇尚进攻的队伍如今变得实用了。
苍白的头发、喊叫时沙哑的嗓音，这就是布吕克纳给人们的第一印象，尽管平时极其严厉，但他依然受到球员的尊重，他们曾不止一次地表示，不敢想没有布吕克纳球队将会怎样。
在捷克队的大家庭里，布吕克纳在场上是严厉的教练，在场下则被球员当作父亲。但布吕克纳卸任后，又有哪位主教练能获得捷克队员如此衷心的爱戴？
69岁了，布吕克纳是本届欧洲杯中年龄最大的教练，即使他老得不能动了，他依然是个战士。
69岁的白发，每一根都有故事，那一头白发让他看起来像一代得道宗师，但是现在看起来，却满是萧索，或许他也知道在输掉了这场比赛之后，他和捷克队的缘分，很有可能就到这里为止了。
扬科勒走到了场边，他甚至不敢去看布吕克纳的眼睛，脸上满是内疚，对这位老帅，扬科勒是百分之百尊敬的，甚至在私下里称呼老帅做“老爹”。
“老爹！我很抱歉！”
布吕克纳的声音有些沙哑，拍了拍扬科勒的胳膊：“不！你做的已经很好了，我为你感到骄傲！”
扬科勒闻言，鼻子不禁发酸，他打进了一个球，但是却没能带给球队胜利，这让他非常内疚。
扬科勒之后是罗西基，这是布吕克纳非常倚重的一名球员，这场比赛罗西基也已经做得足够好了，虽然没有进球，但是那次抢断之后的，快速反击，他就是发起点。
“教练！很抱歉！”
和扬科勒相同的言语，布吕克纳却笑着给了他一个拥抱：“别担心，我们还有机会，还有一场比赛呢，我们会有一个好结果的！”
这样的话，或许布吕克纳自己都不相信，虽然外界普遍认为，捷克队的实力要在土耳其之上，但是，事实上，土耳其本届杯赛前两场的强势表现，已经证明了，他们具备逆天改命的实力。
但是，布吕克纳必须给他的球员信心，让这种缘分，再更长一些。
此刻的布吕克纳看上去就像是一个父亲，每一个捷克队的球员都是他的儿子，他要做的就是让孩子们抬起头，然后继续向前走。
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